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    家访完的李萌，正好推门进来，找自己班级的物理老师谈事情，开门却被拍桌子的声音，吓了一跳。

    看到陆百站着，朱老师齐老师都是脸色阴沉。

    她走到本班的物理老师旁边，低声问道怎么了，物理老师把他听到低声说给李萌。

    朱老师这时尖声说道：“齐老师这是你的学生，你什么意思？觉得他不听课挺对？”

    听了这话，老师们觉得有意思，朱老师是指齐老师站在学生那一边？

    齐老师知道，他不光给朱老师交待，还要给在坐其他老师交待，不然，他放纵学生不听课的名声马上就会传遍学校，甚至传到家长那里。

    说道：“其实是这样，我刚接手基础班的时候，李老师把他领到我这边，陆百说他想......”

    齐老师把陆百当初的要求，和他同意的愿意。

    “这事李老师是知道的。”

    李萌被call到，她点头：“是这样。”

    听了齐老师的解释，其他老师理解了。

    旁边一个五十多岁的女老师说道：“老齐，你就是对学生太好了，现在学生哪像以前，他们不懂你的苦心的。”

    又有老师说道：“齐老师，人善被人欺，你可以给他们这样的特权，但他能接的住吗？他有哪个定力吗？允许他不听课，难道他就会学习了？”

    齐老师还是说道：“不得不说，这小子没听课，但也没落下，至少，我的测试题他做的很好，数学老师也是这样说的。朱老师刚才也说，他前面那些题只错了一个，即使后面空着，分数比我们班大部分同学都高吧。”

    “齐老师，你替他说话，但好心被当驴肝肺啊！他在骗你啊！”朱老师发出刺耳的声音。

    她拿过桌上的理综原卷，指着陆百空着的第一个题。

    “他说不会，就不想写了，那第一问，连戊烷的燃烧反应都不会？他前面的题只错一个，这个不会？”

    “不可能！”

    朱莉狠狠戳着答题纸上的空白，尖利的指甲一下划碎了卷子。

    齐老师沉默了一会。

    老师们想知道齐老师怎么处理。

    齐老师终于说道：“我知道你学得很有效，老师们反应过。但是教书育人，不只是学习知识，还要学习怎么做人，以后好好听课，跟着老师的节奏来，我们不会害你。不准不听课！”

    有老师小声说道：“这就对了，他是基础班的学生。”

    “是啊。”

    老师们秒懂，有些好学生不听课，想自学，那没问题，因为他们足够优秀，有不听课的资本。

    但你基础班的学生？二本线都摸不到，还自学？

    李萌老师摇摇头，她知道陆百绝对非常用功，而且也有头脑，不一定是不是匹黑马，但他已不是自己学生，而且放任自学也的确不妥，她便不说话，要和班里的物理老师商量事儿了。

    “听明白了？”朱老师声音尖锐，“尊师重道，是为人之本，以后我们会教你怎么做！”

    陆百抬头看向他们。

    朱老师意外。

    陆百面色沉着，竟没有沮丧。

    他平静的说道：“没有意义。”

    齐老师也开始不满：“什么没有意义？你什么意思。”

    陆百看他，看朱莉，看其他朝着他的老师。

    陆百平静的说道：

    “你们来找我，就是为了这个？”

    “努力想答案，填上空，挣扎那么几分的高低。”

    “没有意义。”

    “听课，听你讲得那么慢，听你讲得那么浅显。”

    “没有意义。”

    “来这里，让你们批评。”

    “没有意义。”

    老师们一片哗然。

    李萌作为前班主任，更是铁腕教学的老师，她喝道：“陆百，你对老师什么态度？！道歉！”

    朱老师的脸色涨得通红，搭在桌子上的手气得哆嗦。

    但陆百眼睛猛然凌厉，朱老师恐怕他暴起打人，忍住了嘴。

    陆百拽过旁边的黑板。

    上面写着上一周的课表。

    挥着板擦，陆百擦干净黑板。

    “下节课讲什么？氧族元素。”

    “你讲的哪一点我不会？”

    陆百一个大括号，从上划到下。

    “你肯定要从氧族元素原子讲起，有氧硫硒碲，他们的原子结构......他们的化学性质......”

    齐老师问朱老师：“他这是？”

    朱老师冷哼一声：“最基础的东西，哪个学生都会。”

    “纵向递变性......横向递变性......”

    “然后是硫磺氧气臭氧，硫磺的物理性质、化学性质......化学方程式......特别的是，它和汞的硫化汞，空气燃烧是二氧化硫。”

    朱老师对齐老师说道：“这些你让平行班的人来都会。”
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